Das Konzept der Mentalisierung von Peter Fonagy und seinen Kolleg_innen trifft seit den neunziger Jahren auf reges Interesse in der therapeutischen Fachwelt unterschiedlicher Therapieschulen. Mentalisierung ist die Fähigkeit, subjektive Zustände und mentale Prozesse nicht nur bei sich selbst, sondern auch bei anderen wahrzunehmen und diese als psychische Phänomene z.B. Bedürfnisse, Wünsche, Erwartungen zu begreifen.
Das Konzept integriert Ergebnisse aus der Entwicklungs- und Bindungstheorie, der Psychoanalyse und den Neurowissenschaften. Für Kinder- und Jugendliche wurde das Mentalisierungskonzept in den letzten Jahren weiter ausdifferenziert und die mentalisierungsfördernde Arbeit mit Eltern, Pflegepersonen oder anderen an der Erziehung beteiligten Institutionen ist dabei von zentraler Wichtigkeit.
In der Musiktherapie hat sich dieses Konzept ebenfalls verbreitet und der Fokus ist besonders auf die mentalisierte Affektivität und die Förderung impliziter und expliziter Mentalisierung gerichtet.
Dieses Seminar führt in das Mentalisierungskonzept mit Blick auf Kinder und Jugendliche ein. Ziel ist die Vermittlung der theoretischen und praktischen Grundlagen und deren Umsetzung in der Musiktherapie. Grundprinzipien der Interventionsformen werden durch musiktherapeutische Rollenspiele geübt. Fallvignetten geben einen praktischen Eindruck über die Anwendbarkeit des Konzepts in der Musiktherapie.
Am Sonntagvormittag gibt es die Möglichkeit zur Gruppensupervision (optional) für Musiktherapie mit Kindern oder Jugendlichen. Zwei bis vier Seminarteilnehmer_innen können eigene Fälle von musiktherapeutischen Behandlungen im Rahmen der Gruppe ausführlich vorstellen. Die Fallarbeit knüpft an die im Seminar erarbeiteten mentalisierungsfördernden Behandlungsaspekte an.
Gitta Strehlow | Prof.in Dr.in sc. mus., Musiktherapeutin in der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie am Bethesda Krankenhaus Hamburg-Bergedorf, Institut für Musiktherapie, Hochschule für Musik und Theater Hamburg, Dunkelziffer e.V. (Hilfe für sexuell missbrauchte Kinder).
Nationale und internationale Vortrags- und Lehrtätigkeit. Veröffentlichungen zu den Themen Musiktherapie und Psychotraumatologie, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Psychodynamik und Mentalisierung.
Zielgruppe: Musiktherapeut_innen, Musiktherapie-Studierende im fortgeschrittenen Stadium (ab 6. Semester), Angehörige fachverwandter Berufsgruppen, geöffnet für alle Interessierte
Anzahl der Einheiten (à 45 Minuten): 12 bzw. 16
Ort: ibsc-Seminarzentrum, Fasangasse 25, 1030 Wien
Kosten Seminar: 235 € | ÖBM-Mitglieder & Studierende 200 € | Mitglieder DMtG/SFMT/BfEM & Senior_innen 220 € | außerordentliche ÖBM-Mitglieder 165 €
Zusätzliche Kosten Supervision: 65 € pro Person (bitte unter dem Zusatzfeld "Nachricht" angeben, ob Sie die Supervision in Anspruch nehmen möchten oder nicht)
Anmeldeschluss: Freitag, 27. August 2022
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ÖBM - Österreichischer Berufsverband für Musiktherapie
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